山西十一选五公式 >> 全站文章索引 >> 第44页:
  • 不是复调乐曲,分手练习也是必要的吗? - [佚名]
  • 分手练习到什么程度才可以合手练? - [佚名]
  • 分手练过了,为什么合手还是弹不好? - [佚名]
  • 当分手练过要合手时,应当注意些什么问题? - [佚名]
  • 为什么要寻找技术难点? - [佚名]
  • 怎样判断乐曲的技术难点? - [佚名]
  • 怎样克服难点? - [佚名]
  • 为什么要慢速练习? - [佚名]
  • 怎样慢速练习才是正确的? - [佚名]
  • 如何掌握慢练与应有的快速度的关系? - [佚名]
  • 慢速度练过了,为什么还是弹不好? - [佚名]
  • 乐曲中的技术难点已经单独练习好了,为什么全曲连续弹奏时还是过不去? - [佚名]
  • 一个地方重复练了许多次还是不满意,是不是学生太笨了? - [佚名]
  • 什么是分解练习?什么是整体练习?二者是什么关系? - [佚名]
  • 在由分解练习过渡到整体练习时,最要注意的是什么? - [佚名]
  • 怎样练习才能进步得快? - [佚名]
  • 什么叫跑句?怎样练习才能练好? - [佚名]
  • 什么叫“错误顽固症”?怎样克服? - [佚名]
  • 如何避免在练琴中重复错误? - [佚名]
  • 弹熟了的乐曲,只要错了一个音就下不去,这是什么原因?如何克服? - [佚名]
  • 要注意哪些问题才能练琴效果好? - [佚名]
  • 学新课时,应不应该请老师先给弹一遍? - [佚名]
  • 学新课时,应不应该请老师先给弹一遍? - [佚名]
  • 学生和老师联弹很有好处吗? - [佚名]
  • 怎样理解弹奏总的注意力? - [佚名]
  • 怎样理解弹奏中的有意识和下意识? - [佚名]
  • 在弹奏中,哪些地方要格外投入注意力? - [佚名]
  • 弹奏中动作的“自动化”和下意识是不是一回事? - [佚名]
  • 如何达到弹奏中的下意识和“自动化”? - [佚名]
  • 练琴时总是顾此失彼,如何克服? - [佚名]
  • 在学习的某一阶段,可以跳过一个较高的程度吗? - [佚名]
  • 钢琴家演奏中有时闭上眼睛,是不是他们什么都不用注意了? - [佚名]
  • 一首练习曲或乐曲学好的标准是什么? - [佚名]
  • 乐曲音乐内容是指什么? - [佚名]
  • 论钢琴教学与儿童创新能力的培养 - [佚名]
  • 踏板的正确使用 - [佚名]
  • 钢琴技巧的风格演变 - [佚名]
  • 如何避免错音? - [佚名]
  • 音乐的想象力与理解力 - [佚名]
  • 音乐感的培养 - [佚名]
  • 钢琴演奏中的感情因素和理智因素的统一 - [佚名]
  • 如何提高学生钢琴演奏的表现力 - [佚名]
  • 弹奏之前的话 - [佚名]
  • 巴赫的纯音乐分析 - [佚名]
  • 如何提高双音的听觉能力? - [佚名]
  • 如何弹奏时值较长的双音? - [佚名]
  • 连奏双音的弹奏要领是什么? - [佚名]
  • 跳音的双音如何弹奏? - [佚名]
  • 持续重复的同一双音怎样练习? - [佚名]
  • 如何处理双音的力度关系? - [佚名]
  • 双音练习中要注意哪些问题? - [佚名]
  • 怎样弹连奏的和弦? - [佚名]
  • 跳音和弦如何运用反弹力弹奏? - [佚名]
  • 什么是弹奏和弦的爆发力? - [佚名]
  • 怎样处理和弦各音的力度关系? - [佚名]
  • 怎样弹好渐弱、渐强? - [佚名]
  • 什么是节奏?正确弹奏出乐曲节奏的意义是什么? - [佚名]
  • 怎样弹好渐慢和渐快? - [佚名]
  • 由几个段落组成的乐曲,是否每段结束时都可以渐慢? - [佚名]
  • 怎样弹延长音? - [佚名]
  • 怎样理解休止符的重要性? - [佚名]
  • “弹奏”休止符的常见缺点是什么?怎样改正? - [佚名]
  • 怎样弹好乐句? - [佚名]
  • 怎样处理装饰音的节奏? - [佚名]
  • 踏板技术动作的基本要领有哪些? - [佚名]
  • 怎样在连奏中更换踏板? - [佚名]
  • 什么是“切分踏板”?什么是“跟随踏板”? - [佚名]
  • 常见的踏板用法有哪些? - [佚名]
  • 使用或不用踏板的一般原则有哪些? - [佚名]
  • 为什么老师经常不让用踏板? - [佚名]
  • 技术、技巧与音乐内容的关系 - [佚名]
  • 钢琴技术与钢琴技巧是不是一回事?二者是什么关系? - [佚名]
  • 钢琴弹奏技术、技巧与音乐内容的表现是什么关系? - [佚名]
  • 论BACH作品的学习和演奏 - [佚名]
  • 肖邦、李斯特钢琴音乐之比较 - [佚名]
  • 如何演奏布格缪勒钢琴练习曲 - [佚名]
  • 钢琴弹奏中的技术与技巧 - [佚名]
  • 钢琴教师语录 - [佚名]
  • 如何上好钢琴课 - [佚名]
  • 要注意那些问题才能练琴效果好? - [佚名]
  • 让弹钢琴的手指从“家园”走向“世界” - [佚名]
  • 追求富有共鸣的声音 - [佚名]
  • 肖邦27首练习曲 - [佚名]
  • 浅析弹奏平均律 - [佚名]
  • 给网友的一封信(关于悲怆第一乐章) - [佚名]
  • 别让钢琴再失声--谈《哈农钢琴练指法》的练习 - [佚名]
  • 钢琴基础教育中存在的问题 - [佚名]
  • 音乐的表演——赋予音符生命的活力 - [佚名]
  • 指法、技巧和生动的音乐 - [佚名]
  • LUPU在中国作钢琴评委的印象和感想 - [佚名]
  • 怎样演奏好钢琴的音色 - [佚名]
  • 孩子学琴的方式方法最重要 - [佚名]
  • 幼儿每天弹一小时钢琴违背生理规律 - [佚名]
  • “让孩子们在领悟中练琴” - [佚名]
  • 孔祥东笑训深圳琴童 - [佚名]
  • 孔祥东:学琴关键是入门三堂课 - [佚名]
  • 但昭义访谈——关于高抬指和放松等 - [佚名]
  • 给琴童家长的一点建议 - [佚名]
  • 八度的练习方法! - [佚名]
  • 孩子学钢琴要培养5项能力 - [佚名]


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